51 How to escape low-paying instructor jobs: The secrets of successful instructors who earn good money from popular classes
The following is written in German.
【 For Whom This Article Is Intended 】
① People who feel challenged about increasing their compensation
② People aiming for career advancement
③ People struggling with attracting participants
④ People considering independence or starting a business
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THE POWER OF “NON-ATTACHMENT” TO FILL UP YOUR LESSONS!
The previous MITSURU Blog No.50 covered the details of “Instructor Guarantee (Payment)”.
Have you read it already?
The following article is based on that discussion, so if you haven’t read it yet, please take a look first.
Here is the URL for MITSURU Blog No.50:
https://mitsurudanceende.blogspot.com/2025/06/i-envy-early-days.html
At the end of that article, it said:
“If I were in Instructor C’s position, I would attract a full house with my ability, and when the timing is right, I would start paid lessons!”
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THE REALITY OF INCREASING COMPENSATION
I apologize for bringing up numbers, but even if for 10 years you consistently exceeded the standard participant quota for regular lessons,
it is IMPOSSIBLE for your base compensation to increase by several thousand yen!
In fact, across companies, compensation does not even increase in units of 100 yen.
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BELIEFS TOWARD COMPENSATION
《Instructor A》
“I teach because I love it, not for the compensation!”
《Instructor B》
“If I work, I deserve to be paid.”
Every instructor has their own philosophy.
For Instructor A types, MITSURU has no advice.
For Instructor B types, MITSURU has a proposal!
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STEPS TO EARN EXTRA INCOME
《STEP1》
Conduct “PAID LESSONS”!
《STEP2》
Announce your paid lessons during free lessons!
For this, you need “FULL HOUSE ATTENDANCE.”
《STEP3》
Create lessons that participants WANT to take!
Customize your lessons accordingly.
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EXPLANATION OF EACH STEP
《STEP1》 Declaration
“I will hold a paid lesson on this date!”
Purpose: Extra income
Target net profit: ¥〇〇〇〇
→ Everything begins with a decision!
《STEP2》 Announcement
Put effort into lesson creation that leads to FULL HOUSE attendance in your regular classes.
《STEP3》 Customization
Research what “lessons participants want to take” are, and customize your original lessons.
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CONFIRMATION · RESEARCH · NOTES · SUPPLEMENTS
① Confirmation
Do you have your own original regular lesson at your studio?
② Research Step 1
Take or observe the most popular lessons.
③ Research Step 2
Incorporate the good elements into your own lessons.
(Do not copy everything.)
④ Note
“Data from other studios cannot be trusted.”
Always research within the same studio!
⑤ Supplement
Aerobics introduced to Japan in the 1980s had “easy-to-learn rules”:
・Symmetry
・Repetition
→ Even senior participants can feel confident: “I can do this!”
Here, the so-called “Power of Non-Attachment” means the ability to accept simplification of your choreography.
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WAIT FOR THE RESPONSE
★ If attendance did not increase
→ Ask staff or participants for feedback and make corrections!
☆ If attendance DID increase
→ Customization SUCCESS! Keep going, and patiently wait for word-of-mouth to fill your lessons.
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FLOW OF IMPLEMENTING PAID LESSONS
・Inform the staff of your intention to conduct them
・Use past formats OR propose your own idea
・Promote through ads, in-store POP, and announcements during free lessons
→ The more participants, the higher the participation rate!
MITSURU has already implemented this method at 5 out of 7 contracted companies!
And since a minimum number of participants is always set, there is no risk of loss.
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SUMMARY
Paid lessons are something you “won’t know until you try.”
Build experience and increase your opportunities at other studios and companies!
Once your regular lessons are FULL, consider moving on to paid lessons!
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NEXT PREVIEW
Next time,
we will talk about “Double-Engine Lessons through Customization.”
Stay tuned!
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【 Für wen dieser Artikel gedacht ist 】
① Menschen, die eine Herausforderung darin sehen, ihre Vergütung zu erhöhen
② Menschen, die eine Karriereentwicklung anstreben
③ Menschen, die Schwierigkeiten mit der Teilnehmergewinnung haben
④ Menschen, die Unabhängigkeit oder eine Unternehmensgründung in Betracht ziehen
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DIE KRAFT DES „NICHT-ANHAFTENS“, UM DEINE LEKTIONEN VOLL ZU BEKOMMEN!
Der vorherige Artikel im MITSURU-Blog Nr.50 behandelte die Details der „Dozenten-Garantie (Vergütung)“.
Haben Sie ihn schon gelesen?
Der folgende Text baut darauf auf, also bitte zuerst lesen, falls Sie den Artikel noch nicht gesehen haben.
Hier ist die URL zu MITSURU Blog Nr.50:
https://mitsurudanceende.blogspot.com/2025/06/i-envy-early-days.html
Am Ende des Artikels stand:
„Wenn ich an Stelle von Dozent C wäre, würde ich mit meiner Fähigkeit die Lektionen voll bekommen und, wenn die Zeit reif ist, kostenpflichtige Lektionen anbieten!“
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DIE REALITÄT DER VERGÜTUNGSERHÖHUNG
Es tut mir leid, Zahlen ins Spiel zu bringen, aber selbst wenn Sie 10 Jahre lang regelmäßig die vorgeschriebene Teilnehmerzahl übertreffen,
ist es UNMÖGLICH, dass sich die Grundvergütung um mehrere Tausend Yen erhöht!
Übrigens erhöhen die Unternehmen die Garantie nicht einmal in Schritten von 100 Yen.
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EINSTELLUNGEN ZUR VERGÜTUNG
《Dozent A》
„Ich unterrichte, weil ich es liebe, nicht wegen der Vergütung!“
《Dozent B》
„Wenn ich arbeite, erhalte ich eine Bezahlung.“
Jeder Instruktor hat seine eigene Denkweise.
Für den Typ Dozent A hat MITSURU keinen Rat.
Für den Typ Dozent B hat MITSURU einen Vorschlag!
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SCHRITTE, UM EIN ZUSÄTZLICHES EINKOMMEN ZU ERZIELEN
《SCHRITT 1》
Führe „KOSTENPFLICHTIGE LEKTIONEN“ durch!
《SCHRITT 2》
Kündige deine kostenpflichtigen Lektionen während kostenloser Lektionen an!
Dafür ist es notwendig, „VOLLE TEILNEHMERZAHL“ zu erreichen.
《SCHRITT 3》
Gestalte Lektionen, die die Kunden besuchen WOLLEN!
Passen Sie Ihre Lektionen entsprechend an.
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ERLÄUTERUNG DER EINZELNEN SCHRITTE
《SCHRITT 1》 Entschluss
„An diesem Tag werde ich eine kostenpflichtige Lektion durchführen!“
Zweck: Zusätzliches Einkommen
Ziel-Nettoerlös: ¥〇〇〇〇
→ Alles beginnt mit einer Entscheidung!
《SCHRITT 2》 Ankündigung
Legen Sie den Fokus auf Lektionsgestaltung, die zu VOLLER TEILNEHMERZAHL in den regulären Kursen führt.
《SCHRITT 3》 Anpassung
Recherchieren Sie, welche „Lektionen die Kunden besuchen möchten“, und passen Sie Ihre Original-Lektionen an.
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BESTÄTIGUNG · FORSCHUNG · HINWEISE · ERGÄNZUNGEN
① Bestätigung
Haben Sie in Ihrem Studio eigene Original-Lektionen?
② Forschung Schritt 1
Beliebte Lektionen besuchen oder beobachten.
③ Forschung Schritt 2
Die guten Elemente übernehmen.
(Nicht imitieren!)
④ Hinweis
„Daten aus anderen Studios sind nicht zuverlässig.“
Immer im eigenen Studio forschen!
⑤ Ergänzung
Aerobic hatte in den 1980er Jahren in Japan die „leicht zu erlernenden Regeln“:
・Symmetrie
・Wiederholung
→ Selbst Senioren fühlen sich sicher: „Das kann ich schaffen!“
Hier bedeutet die sogenannte „Kraft des Nicht-Anhaftens“ die Fähigkeit, eine Vereinfachung der Choreografie zu akzeptieren.
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AUF REAKTION WARTEN
★ Wenn die Teilnehmerzahl nicht gestiegen ist
→ Personal oder Kunden nach Verbesserungen fragen und anpassen!
☆ Wenn die Teilnehmerzahl GESTIEGEN ist
→ Anpassung ERFOLGREICH! Warten Sie geduldig, bis sich durch Mundpropaganda eine volle Teilnehmerzahl ergibt.
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ABLAUF DER DURCHFÜHRUNG VON KOSTENPFLICHTIGEN LEKTIONEN
・Teilen Sie dem Personal Ihre Absicht mit
・Nutzen Sie frühere Formate ODER schlagen Sie Ihr eigenes Konzept vor
・Teilnehmergewinnung durch Werbung, In-Store-POP und Ankündigungen während kostenloser Lektionen
→ Je mehr Teilnehmer, desto höher die Teilnahmequote!
MITSURU hat diese Methode bereits bei 5 von 7 Unternehmen umgesetzt!
Und da immer eine Mindestteilnehmerzahl festgelegt ist, gibt es kein Defizit.
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ZUSAMMENFASSUNG
Kostenpflichtige Lektionen sind etwas, das man „erst weiß, wenn man es ausprobiert.“
Sammeln Sie Erfahrung und erhöhen Sie Ihre Chancen auch in anderen Studios oder Unternehmen!
Sobald Ihre regulären Lektionen VOLL sind, denken Sie über kostenpflichtige Lektionen nach!
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VORSCHAU AUF DAS NÄCHSTE MAL
Beim nächsten Mal berichten wir über:
„Doppelantrieb-Lektionen durch Anpassung.“
Freuen Sie sich darauf!
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