㉞ What are the pitfalls that "ideal mentors" often fall into? The dangers of unconscious imitation for leaders.

The following is written in German.

【Intended Readers】

① People who teach dance or other skills

② People who have someone they admire or a mentor

③ People who want to grow as working adults

―――――――――――――――――――――

UNEXPECTED PITFALLS FOR ORIGINAL DANCE INSTRUCTORS
This time,
I will talk about
“Unexpected Pitfalls for Original Dance Instructors.”

By the way, MITSURU is an original dance instructor, and this is about how even MITSURU himself was unaware of these pitfalls.

※ Original Dance = a type of dance lesson that can be customized in content

―――――――――――――――――――――

QUESTIONS FOR INSTRUCTORS
【Where did you learn your dance skills?】
Are your dance techniques self-taught?
Or did you learn them from someone else?

Either way, as an instructor, the fact is that you have mastered dance that captivates people. That is why you passed the audition and hold a qualification (outsourcing contract) as a sports club instructor.

【Was the person you admired (or learned from) unique?】
If you are someone who has learned from another person, and if you have continued for many years, then it may be fair to say that person is your “master” or mentor.

In such cases, if you only absorb the dancing part, there is no problem. But if you have a “personality that is easily influenced,” you must be careful.

【Did you absorb more than just the technique?】
MITSURU had two people he personally referred to as “masters.”

―――――――――――――――――――――

INFLUENCES FROM TWO MASTERS
First: A sports club dance and aerobics instructor
・Skilled in dance
・Polite in language and teaching style
・Excellent at supporting colleagues

Second: A dance studio instructor
・Exceptionally skilled in dance
・However, rough in language
・Belonged to the “learn by stealing” style
・Environment where skilled students were favored

―――――――――――――――――――――

UNCONSCIOUS IMITATION ― THE PITFALL OF IDENTIFICATION
When I was young, my passion for “polishing my skills” was so strong that, in my eagerness to be closer to my admired teachers, I may have imitated not only their dance but also their attitude and way of speaking.

In psychology, this is called “Identification” — the phenomenon where one unconsciously imitates the behavior or attitude of someone they admire. This is also why an instructor should be “a moral role model.”

If that person wore perfume…
If they wore accessories…
If their language was rough…

――> I may have accepted it without question, with no choice.

―――――――――――――――――――――

BRINGING THE DANCE STUDIO ATMOSPHERE INTO THE CLUB?
Looking back, I feel that at the time, I was bringing the atmosphere of the dance studio into the sports club.

As a result, those around me may have felt “offended.”
Especially since rough language is grounds for immediate expulsion … it was truly a case of “what goes around comes around.”

※ What goes around comes around … The idea that past (or even previous life) actions lead to current or future outcomes.

―――――――――――――――――――――

REALIZATION AS A WORKING ADULT
・Words spoken without understanding
・Words spoken with understanding

Once you become a working adult, “youthful indiscretions” are no longer an excuse.
In the end, the fact remains that you said it, and the result is “OUT.”

―――――――――――――――――――――

HOW ABOUT YOU?
Dear readers, have you ever unconsciously imitated unnecessary things from someone you admire?

―――――――――――――――――――――

NEXT PREVIEW
Next time,
“MITSURU GETS TERRIBLY SCOLDED!”
Stay tuned!

_________________________________________________________________________

【Für wen dieser Artikel gedacht ist】

① Personen, die Tanz oder andere Fähigkeiten unterrichten

② Personen, die ein Vorbild oder einen Mentor haben

③ Personen, die als Berufstätige wachsen möchten

―――――――――――――――――――――

UNERWARTETE FALLSTRICKE FÜR ORIGINAL-TANZLEHRER
Diesmal möchte ich über
„Unerwartete Fallstricke für Original-Tanzlehrer“ berichten.

Übrigens, MITSURU ist ein Original-Tanzlehrer, und dies ist eine Geschichte darüber, wie MITSURU selbst diese Fallstricke nicht erkannt hat.

※ Originaltanz = ein Tanzunterricht, dessen Inhalte individuell angepasst werden können

―――――――――――――――――――――

FRAGEN AN DIE LEHRER
【Wo hast du deine Tanztechnik gelernt?】
Sind deine Tanztechniken autodidaktisch?
Oder hast du sie von jemand anderem gelernt?

So oder so, als Lehrer ist es eine Tatsache, dass du Tanz beherrschst, der Menschen fasziniert. Genau deshalb hast du die Aufnahmeprüfung bestanden und verfügst über die Qualifikation (als externer Vertrag) eines Sportclub-Lehrers.

【War die Person, die du bewundert (oder von der du gelernt) hast, eine einzigartige Persönlichkeit?】
Wenn du jemand bist, der von einer anderen Person gelernt hat, und dies über viele Jahre hinweg, dann kann man diese Person durchaus als deinen „Meister“ oder Mentor bezeichnen.

In diesem Fall ist es kein Problem, wenn du nur den reinen Tanzteil aufnimmst. Aber wenn du eine „leicht beeinflussbare Persönlichkeit“ hast, musst du vorsichtig sein.

【Hast du mehr übernommen als nur die Technik?】
MITSURU hatte zwei Personen, die er für sich selbst als „Meister“ bezeichnete.

―――――――――――――――――――――

EINFLÜSSE VON ZWEI MEISTERN
Erster: Tanz- und Aerobic-Lehrer im Sportclub
・Gut im Tanzen
・Höflich in Sprache und Lehrweise
・Vorbildlich in der Unterstützung von Kollegen

Zweiter: Tanzstudio-Lehrer
・Überragend gut im Tanzen
・Aber grob in der Sprache
・Anhänger der „Lerne, indem du stiehlst“-Methode
・Umfeld, in dem leistungsstarke Schüler bevorzugt wurden

―――――――――――――――――――――

UNBEWUSSTE NACHAHMUNG ― DIE FALLSTRICKE DER IDENTIFIKATION
Als ich jung war, war meine Leidenschaft für das „Verbessern der Technik“ so stark, dass ich vielleicht nicht nur den Tanz, sondern auch die Haltung und die Ausdrucksweise meiner bewunderten Lehrer nachgeahmt habe.

In der Psychologie nennt man dies „Identifikation“ – das Phänomen, bei dem man unbewusst das Verhalten oder die Haltung einer bewunderten Person imitiert. Dies ist auch der Grund, warum ein Lehrer „ein moralisches Vorbild“ sein sollte.

Wenn diese Person Parfum trug …
Wenn sie Schmuck trug …
Wenn ihre Ausdrucksweise grob war …

――> Vielleicht habe ich es ohne Wahlmöglichkeit einfach übernommen.

―――――――――――――――――――――

HABE ICH DIE ATMOSPHÄRE DES TANZSTUDIOS IN DEN CLUB GETRAGEN?
Im Rückblick habe ich das Gefühl, dass ich damals die Atmosphäre des Tanzstudios in den Sportclub getragen habe.

Als Folge davon fühlten sich die Menschen um mich herum vielleicht „beleidigt“.
Besonders grobe Ausdrucksweise ist auf dem Niveau eines sofortigen RAUSWURFS … es war buchstäblich Karma.

※ Karma … die Vorstellung, dass Handlungen aus der Vergangenheit (oder einem früheren Leben) die gegenwärtigen oder zukünftigen Ergebnisse bestimmen.

―――――――――――――――――――――

ERKENNTNIS ALS BERUFSTÄTIGER
・Worte, die man ohne Wissen äußert
・Worte, die man mit Wissen äußert

Als Berufstätiger gelten „jugendliche Fehler“ nicht mehr als Ausrede.
Am Ende bleibt die Tatsache, dass man es gesagt hat, und das Ergebnis ist „OUT“.

―――――――――――――――――――――

UND DU?
Liebe Leserinnen und Leser, habt ihr jemals auch unnötige Dinge von den Menschen übernommen, die ihr bewundert?

―――――――――――――――――――――

VORSCHAU AUF DAS NÄCHSTE MAL
Beim nächsten Mal erzähle ich,
„MITSURU WIRD FÜRCHTERLICH AUSGESCHELTEN!“
Freut euch darauf!